Долгая дорога в школу
Долгая дорога в школу
XXI век на дворе, а все еще «помоги пойти учиться»... Неужели есть семьи, где родители забывают, что ребенку надо идти в первый класс, или помнят, но по каким–то причинам не в состоянии отправить его туда? Оказывается, бывает и так.
За знаниями
Исполняющая обязанности заведующего отделом социальной педагогики ЦВР Елена Бастрыгина провожает в очередной поход своих «гвардейцев». Подобные рейды накануне и в начале учебного года — с 15 августа по 1 октября — проводятся два раза в неделю. Итоги — по окончании акции.— Семьи, где есть дети школьного и предшкольного возраста, — вот наш контингент. Важно в первую очередь выяснить, оформили ли родители детей в школу, нет ли в семье старых проблем, не возникли ли новые и т.д. Цель акции - оказать содействие семье в оформлении ребенка в школу. Одни специалисты работают со списками из поликлиник, другие — со списками из дошкольных учреждений. Порой ситуация усложняется из–за того, что мамы–папы и в сад–то ребенка не водят... Тут узнать о «школьной судьбе» ребенка сложнее, на этот случай ведется особая база, вводится особый контроль, — объясняет Елена Геннадьевна суть рейдов.Осенний марафон
По плану с соцпедагогами Юлией Пригородовой, Натальей Донсковой и Анжелой Солдатченковой мы отправляемся в семьи, числящиеся в базе данных ЦВР, где есть дети 2005–2006 годов рождения. Первый адрес: Талнахская, 8.У каждой из наших сопровождающих — серьезный стаж социальной работы и сотни километров, исхоженных по непростым норильским адресам. И у каждой — своя территория: город для социальных педагогов, так же как и для почтальонов и депутатов, поделен на «квадраты». Учителя школ в свою очередь делают свои поквартирные обходы. Эффективность такой «двойной» работы проверена и доказана временем. Базы данных школьных и социальных педагогов регулярно сверяются и обновляются: из школ сведения о детях идут в ЦВР, и наоборот. Так что пропустить семью, где есть неорганизованный ребенок, практически невозможно.– Ну вот нашли вы такую семью, где ребенку в школу не в чем пойти, и что дальше? — спрашиваем мы у специалистов.Юлия Пригородова: – К таким ходим не единожды, семью берем на учет, ведем наблюдение, оказываем возможные виды помощи: консультативную, социальную, психологическую. Также содействуем в сборе документов, обеспечиваем необходимыми вещами и школьными принадлежностями — у нас в Центре внешкольной работы организован сбор вещей от населения. Если надо, задействуем органы и учреждения системы профилактики безнадзорности, информируем комиссии по делам несовершеннолетних...Главная задача соцпедагогов в акции «Помоги пойти учиться»: не только узнать, пошел ли ребенок в школу, но и выявить проблему в том случае, если он там не появлялся, определить семьи, нуждающиеся в социальной защите.
***
Наш визит по первому адресу оказался неудачным: мужчина, видимо, папа потенциального первоклашки, спросил у нас через домофон, кто такие и зачем пришли, но дверь, когда мы поднялись на этаж, нам не открыли. Юлия Пригородова (это ее участок) оставляет в двери уведомление о посещении. На нем — телефоны и адрес, куда и когда семья может обратиться за помощью и — обязательно — просьба сообщить о месте обучения ребенка.– Иногда родители почему–то считают ребенка еще маленьким для школы, — говорит Анжела Солдатченкова, — или ждут 1 сентября: думают, что кто–то придет и отведет их ребенка в школу. Позаботиться о том, куда пойдет первоклашка, стоит загодя. Недаром еще с апреля начинается формирование списков по классам. Приходить в школу в конце августа или в начале сентября и требовать место — по меньшей мере странно...– В этой квартире проживает малыш 2006 года рождения, — добавляет Юлия Пригородова, — причем ребенок — декабрьский, то есть ему еще нет семи лет. А по закону родители могут отдать его в первый класс до восьми лет включительно. Зачастую мы берем с родителей расписку, что они знают об этом и несут ответственность. Эта семья стоит у нас на контроле, так что наведаемся сюда позже.Во время рейда из шести адресов нас пустили только в две квартиры. Видимо, были на то причины.
***
Все будет хорошо
По одному из адресов дверь открывает молодая женщина. Снимать себя не разрешает, ребенка — тем более. Между соцпедагогом и мамой первоклассника происходит следующий диалог:– В школу пошел ребенок?– Да.– Все принадлежности есть?– Абсолютно, все в порядке.– Материальную помощь от управления соцполитики намерены оформлять? На школьно–письменные принадлежности выделяется от трех до пяти тысяч рублей тем семьям, в которых подушевой доход меньше 11 тысяч...– Нет, у нас доход 88 тысяч на семью из четырех человек.– Вот и хорошо. Извините за беспокойство. Всего доброго.– Чтобы получить матпомощь, семья должна собрать немало справок. Если есть трудности с получением справок из жэка или иных служб, мы помогаем это сделать или рекомендуем, куда обратиться, — объясняют нам социальные педагоги. Идем дальше.***
Еще семья. Мама Инга встречает нас без напряжения, свободно открывает дверь, свободно впускает целую делегацию к себе в дом.– В 31–ю школу мою дочь Мишель не взяли, — рассказывает женщина, — в 29–й мест не было. Я волновалась, звонила по поводу школы, в итоге в управлении образования нам посоветовали обратиться в 21–ю на Хантайской. Там нас с удовольствием приняли. Сейчас соберу справки на бесплатное питание, в остальном с дочкой управились.– Хожу в школу, познакомилась с учителем, — добавляет бойкая Мишель, — все нравится: и русский, и математика, и письмо. За партой сижу с Русланом...В этой семье не все просто, но малышка — не без помощи соцпедагогов ЦВР — устроена. Сейчас у девочки есть и красивый портфель, и десятки ярких школьных мелочей: ручки, карандаши, линейки, пенал и даже новые стол и стул для уроков.– Знаете, почему у меня колокольчики на рюкзаке? — спрашивает она взрослых, столпившихся у порога.– Чтобы я не потерялась.Теперь Мишель точно не потеряется. Мама оформляет документы для устройства на работу, ведь дочка пристроена, учится, да еще и под таким контролем.Марина КАЛИНИНАФото Владимира МАКУШКИНА
