Мамина школа

Полина Симонова (еще с детства нашу героиню называли Полина, да так и повелось. — Прим. авт. ) родом из города Сокол Вологодской области. Ее маме, потерявшей мужа на фронте, было тяжело поднимать восьмерых детей, и поэтому она приняла решение отдать младшую дочь Полину в школу–интернат. После его окончания девушка, кстати, единственная из выпуска, задалась целью получить высшее образование и поступила в Вологодский государственный педагогический институт. Возможно, на выбор будущей профессии оказали влияние учителя в интернате, которые вовремя разглядели в усердной ученице педагогический талант.После получения диплома по специальности «учитель истории, обществознания и английского языка» по распределению она попала в первую школу поселка Сусоловка в районе Великого Устюга. В Норильск Полина прилетела вслед за мужем, которого как молодого специалиста пригласили работать на комбинат. Здесь она работала в разных школах, а последние 20 лет руководит оганерской школой № 41.

Апполинария Васильевна Симонова — руководитель высшей категории, почетный работник общего образования РФ, заслуженный педагог РФ, академик Академии творческой педагогики РФ, победитель международного конкурса «Партнерство в образовании», участница педагогического семинара в США, обладательница нагрудного знака «Элита образования», победитель конкурса «Народный учитель города Норильска».

Лариса КОТОВА, заместитель директора по учебно–воспитательной работе СОШ № 41: — С Полиной Васильевной я начинала работать в 46–й школе, где она была заместителем директора. Когда ее в 1994 году назначили директором школы–новостройки, она сформировала свою команду, пригласив в нее и меня на должность заместителя директора. Сначала мы работали интуитивно, «методом тыка», поскольку было мало управленческого опыта, каких–то находок. Сейчас у нас очень сильная команда, работа которой отточена до автоматизма. За эти годы мы так сплотились, что при необходимости можем заменять друг друга без ущерба для учебного процесса. Полная самоотдача и колоссальные усилия дали свои плоды: школа неоднократно становилась призером муниципальных, региональных и всероссийских конкурсов среди образовательных учреждений. Ее коллектив гордится званиями «Лучшее образовательное учреждение Красноярского края — 2000», «Школа года», «Школа века», «Школа высшей категории — 2006». На его счету также победы в муниципальном этапе конкурса «Лучшие школы России — 2004», в региональном этапе конкурса приоритетного национального проекта «Образование» — 2006, обладатель почетного звания.

Лариса Котова: — По сути, ей досталась абсолютно новая школа, которую можно было строить с нуля, закладывая в фундамент определенные принципы. Первый и основополагающий из них — это гуманизм, доброта, правдивость по отношению к коллегам и ученикам: «Если ты будешь честен, то люди к тебе потянутся». Мы ведь через многое вместе прошли, в том числе и через те трудные времена, когда учителям не выплачивали зарплату. Но сколько бы мне ни предлагали уйти в другое место, даже с повышением, я каждый раз отказывалась. Потому что тут меня ценят и тут мое место, где я могу приносить максимальную пользу. Только с таким руководителем я могу работать.Полина Васильевна старается найти применение каждому, и для нее не существует «проходных» должностей. Она никого не бросает и обо всех заботится. Как мама. Директор приняла новостройку в 1994 году, а учебный процесс начался в 1995–м. Почти год ушел на то, чтобы привести здание в надлежащий вид. Когда в декабре 1994–го коллектив проводил первое собрание, в кабинете висела лампочки Ильича, а на полу был пятисантиметровый слой цемента. Штат технических служащих еще не набрали, так что убирать приходилось собственными руками. И Полина Васильевна работала наравне со всеми, в строительной робе, резиновых сапогах и перчатках. Еще и вдохновляла коллектив.Один из основных принципов работы ее команды, о котором она не устает напоминать своим коллегам: «Нельзя опускаться до уровня ребенка, нам нужно подняться до этого уровня». Ученики для нее всегда на первом месте. И дети отвечают ей взаимностью. Часто, когда провинившегося ученика собираются отвести к завучу для «принятия мер», он сам просит: «А можно я пойду к директору?». И Полина Васильевна будет с ним долго разговаривать, убеждать, не жалея ни сил, ни времени. Даже если под ее кабинетом ждут учителя, собравшиеся на педсовет.Несмотря на то что Полина Васильевна много времени отдавала любимой школе и ученикам, сын и дочь не чувствовали себя обделенными ее вниманием. Сын Дмитрий с улыбкой вспоминает, как учился в маминой школе, где у него даже мысли не возникало о каких–либо поблажках в учебе. Наоборот, они с сестрой всегда чувствовали на себе дополнительную ответственность.

Дмитрий Симонов: — Конечно, мама много времени посвящала работе, но семья на себе этого не ощущала. Мы с Ольгой видели ее в школе, а вечером, когда она задерживалась, мы занимались во всевозможных кружках и секциях. Зато выходные мы всегда проводили вместе. В воспитании детей, как своих, так и школьных, Полина Васильевна полагается на внеурочную занятость. Она понимает, что Оганер — замкнутый район без своей инфраструктуры, поэтому здесь очень важно организовывать свободное время детей, и задача эта в первую очередь ложится на школу. Спустя всего два года после открытия на базе СОШ № 41 появилась первая городская опытно–экспериментальная площадка «Школа — центр социокультурного образования Оганер». Заместители шутят, что в школе не уделяют столько внимания сдаче ЕГЭ, сколько всевозможным массовым мероприятиям. Последнее открытие — класс бокса для так называемых трудных детей, где потенциальные хулиганы могут направить свою энергию и отрицательные эмоции в нужное русло.

Нисколько не преувеличивая, можно сказать, что творческий и человеческий потенциал Полины Васильевны неисчерпаем. В день ее юбилея хотим напомнить: в столь прекрасном возрасте жизнь только начинается. Здоровья, дорогая наша Полина Васильевна, счастья, радости, успехов, благополучия вам и вашим близким. Живите и радуйте своей человеческой красотой окружающих людей. Мы вас любим!

Коллектив учащихся, преподавателей, родителей и всего персонала МБОУ «СОШ № 41»

Надежда ПЕТРОВА

Фото автора, Елены ХУДАНОВОЙ и Владимира МАКУШКИНА